視藝科宗旨
  • 引導學生以視覺感知身邊事與物,提升美感經驗
  • 掌握不同的創作技巧,認識及運用不同工具、材料及媒介,探索多方面的可能性
  • 透過多元的藝術創作讓學生能夠以藝術形式表現個人情感和想法
  • 以藝術評賞發展學生視覺語言以及對美的分析及評鑑能力
  • 接觸不同的文化並了解背後意函,促進美感發展,以豐富其人生
  • 培養創意及想像力
  • 發展技能與過程
  • 培養評賞藝術的能力
  • 認識藝術的情境

資料來源—《視覺藝術科課程指引(小一至中三)》

學習目標
  • 培養創意及想像力
  • 發展技能與過程
  • 培養評賞藝術的能力
  • 認識藝術的情境

資料來源—《視覺藝術科課程指引(小一至中三)》

課程特色

生活於這個視覺資訊爆炸的年代,我們深信學生須要具備對訊息接收及過濾的能力,並將之反映在創作的過程和成果之上。

  • 全方位學習

學習並不局限於學校之內,而應涵蓋課堂中、學校內外,學生能從不同的環境中,接收視覺、美感及經驗,擴闊他們在藝術的領域的觸覺,並增加對視覺藝術與生活相互關係的認識。

  • 校本課程

發展具特色的校本課程,考慮學生的興趣及學習釐訂學習重點及設計教學活動,務求讓學生能對藝術產生興趣及積極參與藝術文化活動。

  • 經驗學習

在視覺藝術課堂中,學生能有充足的機會去觀看、接觸和感受藝術作品及視覺元素,讓他們從不同角度和層面對環繞身邊的森羅萬象作出適切的反應和深思。從多元的學習經驗中讓學生能發揮知識和能力,結合生活經驗賦予學習更大的意義。

科本活動
中華文化周
美化校園小先鋒
課堂隨影
校內比賽

一年級

冠軍 1A 陳熙瑤 亞軍 1A 楊芊懿 季軍 1B 吳梓淇
 

二年級

 
冠軍 2B 孫晞霖  陳家慧  張靜頤 軍 2B 李志遠 劉正仁 郭梓玲 季軍 2C 李紫瑜 陳佳意 李梓謙 周筱賢
 

三年級

 

冠軍 3B 羅梓東 亞軍 3A Polina 季軍 3B 鄒煒雯
   

四年級

冠軍 4A Sarahasna 亞軍 4B 鄭冰冰 季軍 4A Numinma
     

五年級

冠軍 5A 柯昊 亞軍 5C 陳慕曦 季軍 5D 鄭馨怡
     

六年級

冠軍 6C 劉雯婷 亞軍 6E Zoya 季軍 6C 趙子鋒
 


 

學生作品
1A 郭逸喬
1A 賴梓晞
1B 黃琛楠
2A Denisha
2A 梁芯薏
2B 姚一芯
2B 陳家慧
3A Futima
3A 胡錦兒
3B 羅梓攸
4B 梁雨喬
4C 顏熙兒
4D 林鈺芯
4D 蔡樂彥
5A 黃紫涵
5D 張孝銘
5D 鄭馨怡
6B 廖詩雅
6B 褟亭因
6C 劉雯婷
6E 李嘉萱
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